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I.M.P
Intégration 
Motrice
Primordiale
O.M.F
La Vision

 I.M.P (intégration motrice Primordiale)

approche éducative qui permet d'identifier et

d'intégrer les réflexes et mouvements primordiaux non matures

 

Pourquoi ?  Ils ont un impact sur nos trois sphères:  sphère cognitive, sphère émotionnelle et sphère corporelle.

Cause? la non-intégration d'un réflexe peut être la cause d'un " parasitage" de nos trois sphères et risque de se manifester quand nous sommes sous stress ou en situation d’apprentissage.

Ce n’est pas ma faute c’est mon réflexe.

Comment ? A l'aide de mouvements et de procédures d'équilibrage simples, agréable et rapides à pratiquer.

Pour qui ? Petits , Grands, Adolescents, Adultes,

I.M.P
Intégration Motrice
Primordiale

Enfant, Adulte, Ancien vous ne savez plus déterminer votre objectif positif,  l'imp avec son caractère éducatif et de développement de compétence peut vous aidez.

Les réflexes sont l'affaire des petits et des grands. De la vie intra utérine à la venue au monde; de l'objet à attraper aux premiers pas. Puis vient l'école, la vie active et nos réflexes nous accompagnent durant toute notre vie. Ils sont là pour nous faciliter la vie. Alors quand ils ne sont plus intégrés, c'est comme un cailloux dans la chaussure.

Fonctions O.M.F. 
Oro-Maxillo-Faciales

couverture-livre1.jpg
O.M.F Oro-Maxillo-Facial Caroline de Ville (clique pour accéder au site imp/omf)

« La référence francophone sur le sujet des fonctions OMF »

Difficultés de sommeil, fatigue, troubles de l’attention (TDA/H) et de l’apprentissage (TND), dyslexie et même maladies cardiovasculaires ou neurodégénératives : et si tout cela pouvait être lié aux fonctions oro-maxillo-faciales (OMF), c’est-à-dire à la respiration, à la mastication et à la déglutition ?

Ce livre relate l’évolution de l’être humain, depuis le sein jusqu’au souffle, du nez à la langue, de la bouche au cerveau. La mise en place d’une approche anthropologique, transversale et multidisciplinaire offre une perspective vers la prévention et la guérison.

le Site de Caroline de Ville.  (clique pour y accéder )​

La Vision

​La vision et réflexes  avec Laurence De Polo-Puchelle (former aux Etats unis), Alexandre Pinard Optométristes

qu'est ce que la vision ? c'est une représentation de ce qui se passe : 

- je vois , je peins ce que je vois 

- je peins ce que je me rappelle

- j'ai vu beaucoup de montagnes à travers mes voyages et je peins différentes montagnes 

La Vision se construit au fil du temps et cela dépend du développement moteur (un handicap moteur ralenti la construction de la vision)

Les réflexes et :
Psychomotricité 
Ostéopathie 
Orthophonie
Kinésithérapie  
(cliquez sur le texte pour voir la vidéo)
Description de l'enfant ayant un problème de latéralité​
(cliquez sur le texte pour voir à la vidéo)

​

                              Sur demande 
1) Rencontrer les divers professionnels
2) Etablir un devis d'intervention
3) Ateliers en groupe
4) Ateliers individuels 
5) retour sur la séance
           Déroulement d'une séance (en cours d'évolution)
1) Entretien téléphonique pour créer la fiche administrative
2) Rendez vous physique entre 1h à 1 h30  IMP/OMF
3) Etablissement de l'objectif à partir de vos buts et motivations
4) mise ne situation 
5) Evaluation /O.M.F. (en cours modification) ET réflexes et mouvements primordiaux ainsi que d'autres compétences (équilibre, motricité...)
6) Apprentissage des activités à pratiquer chez soi (environ 5 minutes par jour)
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